miércoles, 7 de octubre de 2020

EL CUERPO QUE HABITO

El área de educación física es un área que requiere, demanda y se nutre de espacios abiertos, distancias y estímulos para desarrollar tanto contenidos como actividades. Nuestro cuerpo necesita sentirse en un espacio, vivenciando unos limites sin limitaciones, el aire libre como combustible y la expansión de nuestros sentidos.

Pero como seres humanos, en conexión con nuestro entorno, también estamos sujetos a las condiciones de dicho entorno. Fruto de estas, en contadas ocasiones, la meteorología nos fuerza a permanecer entre las paredes de nuestra aula, lo que debemos entender como una oportunidad, desde la perspectiva optimista y constructiva que debe protagonizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por todo ello, y teniendo en cuenta que no basta con conocer y experimentar nuestro cuerpo como vehículo. Además es preciso conocer sus instrucciones y características. A continuación os presentamos el producto final de la investigación que desarrollamos al respecto durante la ultima tormenta climática que disfrutamos. Confiamos en que os resulte tan útil y formativo como a nosotros/as productivo.

lunes, 13 de abril de 2020

Webinar: Respuesta metodológica y creativa a la escuela online.


Con el firme propósito de colaborar con el profesorado para solucionar cuestiones, relacionadas con la situación excepcional que estamos viviendo, planteo este encuentro, donde intentaré aportar soluciones practicas, de carácter metodológico y creativo, a todas esas cuestiones que puedan estar preocupando a los equipos docentes.
En función de los/as participantes seleccionaré la herramienta a emplear, que les haré llegar antes del inicio de la sesión.
No tiene ningún interés comercial y es totalmente gratuito. Solo tiene el propósito de resultar útil.



jueves, 2 de mayo de 2019

PUBLICACIÓN SEMINARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA 2018-19

A continuación os presentamos una publicación realizada por el profesorado participante en el seminario de educación física, de la convocatoria 2018-2019, donde se ha pretendido realizar un compendio de juegos que, consideramos, pueden resultarles de utilidad para la dinamización de sesiones, no solo del área de educación física, pero si fundamentalmente. Al mismo tiempo consideramos que puede ser un documento muy interesante para trabajar con su alumnado e, incluso, replicar. Confiamos en que lo aprovechen y lo disfruten.

martes, 30 de abril de 2019

AUDIOCUENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 2019 “EL PRINCIPITO”

A continuación presento los productos realizados por la comunidad educativa con motivo de la próxima celebración del día del libro. Son estos audiocuentos, resultantes de varias versiones realizadas por alumnado de todos los niveles educativos, pertenecientes a una gran diversidad de centros educativos, sobre un clásico como es “EL PRINCIPITO”, de Antoine de Saint-Exupéry. Son de su propia producción tanto las ilustraciones como los audios que relatan los muchos capítulos que componen dicho volumen. Además, pero no menos importante, contamos con tres versiones en otras lenguas, dos en francés y una en inglés, y alguna sorpresa más que nos reservamos hasta que los visualicen. Confiamos en que los puedan disfrutar.
Quiero dar mi más sincera enhorabuena a todos y todas los/as participantes por el excelente trabajo realizado. Felicitaciones.




lunes, 4 de diciembre de 2017

martes, 9 de mayo de 2017

Dossier Ejercicios Seminario de Educación Física

A continuación, el seminario de educación física, de Tenerife Sur, les presenta un dossier donde se compilan diferentes ejercicios, en su representación gráfica, y los materiales necesarios para su practica con el objetivo de construir, tanto los docentes como el alumnado, sus propios circuitos de entrenamiento de forma autónoma, combinando los ejercicios presentados.

Se trata de que el alumnado acceda a esta concepción del entrenamiento, con la orientación del profesorado de educación física, de una forma significativa y constructiva, proporcionándole multitud de variables que se ajusten a sus realidades tanto físicas como de recursos.

Consideramos fundamental potenciar el protagonismo del alumnado en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Dotando de recursos, y opciones, las situaciones en las que tenga que tomar decisiones, maximizaremos su compromiso y su motivación.
Esperamos, que esta compilación, pueda resultarles útil y beneficiosa.

jueves, 20 de abril de 2017

Un audiocuento para la comunidad educativa

Con motivo de la celebración del día del libro, se le propuso, a los centros educativos de infantil, primaria y secundaria, la creación de unos audiocuentos de forma conjunta, una iniciativa que pretendía, entre otras cosas, fomentar el sentimiento de comunidad educativa, involucrados en la misma tarea fundamental, la de formar y educar.
Al mismo tiempo, desde el propio centro de formación del profesorado, pretendiamos promocionar y difundir un recurso más que trasladar a la tarea docente cotidiana, que permita desarrollar propuestas de naturaleza multidisciplinar, que resulte significativa y desarrolle la competencia digital, tanto docente como la del alumnado.
A continuación os mostramos el resultado, que consideramos excelente, tanto por la participación, como el compromiso y la evaluación final del producto concluido. Enhorabuena a tod@s l@s participantes, un trabajo estupendo que confiamos disfruten. Feliz día del libro.

lunes, 13 de febrero de 2017

CROMA, recurso didáctico.

Os presento varios productos, desarrollados por docentes en diferentes acciones formativas, que nos dan una pista de la comunión, entre la simplicidad y la creatividad, que este recurso puede aportarnos en el aula. Nada como lo tangible para formar a un profesional, respuestas concretas a preguntas directas.